14-15 ìà ðòà â Ã�îñòîâå ñîñòîÿëñÿ ïåðâûé áà çîâûé òðåÃèÃã Øêîëû Òðà ÃñåðôèÃãà «Óïðà âëåÃèå Ã�åà ëüÃîñòüþ».
Äëÿ òåõ, êòî ÃÃ¥ â êóðñå, Òðà ÃñåðôèÃã – ýòî Ãà óêà óïðà âëåÃèÿ ñîáñòâåÃÃîé æèçÃüþ. Çà Ãÿòèÿ â Øêîëå Òðà ÃñåðôèÃãà äà þò ïðîñòûå è äåéñòâåÃÃûå èÃñòðóìåÃòû óïðà âëåÃèÿ ðåà ëüÃîñòüþ, êîòîðûå îïèñà Ãû â êÃèãà õ Âà äèìà Çåëà Ãäà è êîòîðûå ìîæÃî áåç òðóäà èñïîëüçîâà òü â ïîâñåäÃåâÃîé æèçÃè.
Êà æäûé â òîé èëè èÃîé ñòåïåÃè õî÷åò ÷óâñòâîâà òü ñåáÿ õîçÿèÃîì ñîáñòâåÃÃîé ñóäüáû. Ã�î ýòî ïîëó÷à åòñÿ ÃÃ¥ âñåãäà . ×åëîâåê äåéñòâèòåëüÃî ñ÷à ñòëèâ, êîãäà èäåò ñâîèì ïóòåì, êîãäà è äóøà , è ðà çóì ñîãëà ñÃû ñ ïðîèñõîäÿùèì.  ýòîì ñëó÷à å Ãåò Ãè÷åãî ÃåâîçìîæÃîãî.
ÒðåÃèÃã «Óïðà âëåÃèå Ã�åà ëüÃîñòüþ» ïðåäîñòà âëÿåò âîçìîæÃîñòü îñîçÃà òü, êà êèå äåéñòâèÿ è êà êà ÿ ïîçèöèÿ ïðèáëèçÿò âà ñ ê æåëà åìûì ðåçóëüòà òà ì, è ïîìîãóò âûáðà òü Ãîâîå ìèðîîùóùåÃèå, Ãîâûé îáðà ç æèçÃè. Ã�î ñëîâà ì Âà äèìà Çåëà Ãäà , «ðåà ëüÃîå ñóùåñòâóåò Ãåçà âèñèìî îò âà ñ äî òåõ ïîð, ïîêà âû ñ Ãèì ñîãëà ñÃû».
Ã�î ñëîâà ì ðóêîâîäèòåëÿ ïðåäñòà âèòåëüñòâà Øêîëû Òðà ÃñåðôèÃãà ïî ÞÔÎ Îëåãà Ã�îïîâà , áëèæà éøåå çà Ãÿòèå «Óïðà âëåÃèå äåÃåæÃûì ïîòîêîì» ñîñòîèòñÿ 18-19 à ïðåëÿ ñîñòîèòñÿ ïîä äåâèçîì: «Òû ÃÃ¥ òîò, êîìó ÃóæÃû äåÃüãè. Òû òîò, êòî Ãóæåà äåÃüãà ì!» Ñëåäóþùèé òðåÃèÃã «Âîçâðà ùåÃèå ñèëû» çà ïëà Ãèðîâà à Ãà 2-3 ìà ÿ.
Îòçûâû ó÷à ñòÃèêîâ òðåÃèÃãà «Óïðà âëåÃèå Ã�åà ëüÃîñòüþ»:
Àëåêñà Ãäð: «Ñïà ñèáî òðåÃåðà ì çà òà ëà Ãòëèâóþ ðà áîòó!»
ÈðèÃà : «ß áûëà Ãà ìÃîãèõ òðåÃèÃãà õ, è ÃÃ¥ òîëüêî â Ã�îñòîâå. Ã�ðåïîäà âà òåëè ÷à ñòî çà äà âëèâà þò ñâîåé ýÃåðãåòèêîé, è ëþäè «ïîäñà æèâà þòñÿ» Ãà Ãèõ, è âîçÃèêà åò çà âèñèìîñòü. Çäåñü âñå èÃà ÷å, âñå îòâåòû, Ãà õîäÿùèåñÿ â òåáå ñà ìîì, ïðîñòî ïîìîãà þò Ãà éòè. Òû äåéñòâèòåëüÃî ñòà Ãîâèøüñÿ Âåðøèòåëåì ñâîåé Ã�åà ëüÃîñòè».
Àëëà : «ÂëîæåÃÃûå ñðåäñòâà ñ ëèõâîé îêóïèëèñü».
Ìà ÿ: «ÌÃÃ¥ î÷åÃü Ãðà âèòñÿ, ÷òî Øêîëà Òðà ÃñåðôèÃãà ðà çðåøà åò ïîñåùà òü ñîîòâåòñòâóþùèå òðåÃèÃãè åùå äâà æäû ïîñëå ïðîõîæäåÃèÿ ïðîãðà ììû â ëþáîì ãîðîäå, ãäå åñòü ïðåäñòà âèòåëüñòâà øêîëû, ïðè÷åì áåñïëà òÃî. Î÷åÃü õî÷åòñÿ ïðèéòè åùå ðà ç»